切换至 "中华医学电子期刊资源库"

中华针灸电子杂志 ›› 2015, Vol. 04 ›› Issue (05) : 234 -236. doi: 10.3877/cma.j.issn.2095-3240.2015.05.008

理论探讨

基础医学实验教学体系的构建探索
闫景瑞1,()   
  1. 1.300070 天津医科大学基础医学院办公室
  • 收稿日期:2015-06-30 出版日期:2015-10-15
  • 通信作者: 闫景瑞
  • 基金资助:
    天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究项目(D01-1001)

Construction and exploration of basic medical experimental teaching system

Jingrui Yan1,()   

  1. 1.Basic Medical College of Tianjin Medical University Office, Tianjin 300070, China
  • Received:2015-06-30 Published:2015-10-15
  • Corresponding author: Jingrui Yan
引用本文:

闫景瑞. 基础医学实验教学体系的构建探索[J/OL]. 中华针灸电子杂志, 2015, 04(05): 234-236.

Jingrui Yan. Construction and exploration of basic medical experimental teaching system[J/OL]. Chinese Journal of Acupuncture and Moxibustion(Electronic Edition), 2015, 04(05): 234-236.

随着现代医学教育模式的转变,医学院校的学生不但需要扎实的基础理论和专业知识,也要有较强的操作技能,以学科为中心的基础医学实验教学模式已经不能满足当代医学人才的培养要求,转变基础医学实验教学观念,确定实验教学定位,进行基础医学实验教学中心建设,更新、整合实验内容,建立开放的实验教学体系,提升教学手段、完善考评方式,将基础医学专业实验课程整合成为一个跨学科、多层次、综合性的科学合理的实验教学体系。

With the transformation of the modern medical education mode, medical college students require not only a solid foundation in theory and professional knowledge, but also strong operational skills. The basic medical experimental teaching mode on subjects as the center has been unable to meet the training requirements of contemporary medical students. It is necessary to change basic medical experimental teaching idea, determine the experiment teaching orientation, construct the basic medical experimental teaching center, update the integrated experiment content, set up the open experimental teaching system, improve teaching means and evaluation ways. The basic medical experiment courses should be integrated into an interdisciplinary, multi-level and comprehensive scientific and rational experimental teaching system.

[1]
张斌,温静,温雅丽,等.加大实验室建设力度拓宽大学生创新空间[J].实验室技术与管理,2013,30(6):198-200.
[2]
赵燕燕,武变瑛,杜光玲,等. 综合性大学基础医学实验教学体系的改革与构建[J].医学研究与教育,2009,26(2):99-102.
[3]
江超,唐伟军,欧阳录明,等. 基础医学实验中心全面开放的实践探索[J].湖南科技学院学报,2013,34(4):198-200.
[4]
何芳芳,王维,唐苗,等.医学实验室的开放与大学生创新能力的培养[J].南方医学教育,2014(4):29-31.
[1] 王佳佳, 詹韵韵, 姜凡, 孙碧云, 毕玉, 李如冰, 彭梅. Peyton四步教学法在超声住院医师规范化培训颈部淋巴结分区中的应用[J/OL]. 中华医学超声杂志(电子版), 2024, 21(08): 814-818.
[2] 曹雨欣, 毛卓君, 梁嘉赫, 伊江浦, 张泽凯, 马文帅, 陈云涛, 李晓倩, 张宇新, 曹铁生, 袁丽君. 3D打印心脏模型在模拟左心耳封堵术临床教学中的应用价值[J/OL]. 中华医学超声杂志(电子版), 2024, 21(06): 602-607.
[3] 吴莉萍, 龚茹洁, 王维. 基于ADDIE模型的情境模拟教学在低年资护士危重患者转运培训中的应用效果[J/OL]. 中华损伤与修复杂志(电子版), 2024, 19(05): 416-421.
[4] 王晓璇, 吴靖, 高雅, 杨栋, 刘欢, 曹正国. 牙周病学分阶段多维立体教学体系在住院医师规范化培训中的探索及应用[J/OL]. 中华口腔医学研究杂志(电子版), 2024, 18(03): 189-194.
[5] 孙一娇, 包润发, 董平, 束翌俊. PBL结合手术视频剪辑教学在普通外科专科医师规范化培训中的应用与思考[J/OL]. 中华普外科手术学杂志(电子版), 2025, 19(01): 96-99.
[6] 孙博, 黄旭升, 柏秀娟, 郭艳娥, 陈朝晖, 凌丽, 黄梦杰, 董哲毅. 多模式教学法在CHEPs 培训中的应用效果[J/OL]. 中华肾病研究电子杂志, 2024, 13(05): 288-290.
[7] 袁楠, 黄梦杰, 白云凤, 李晓帆, 罗从娟, 陈健文. 急性肾损伤-慢性肾脏病转化小鼠模型制备的教学要点及学习效果分析[J/OL]. 中华肾病研究电子杂志, 2024, 13(04): 226-230.
[8] 黄立, 吴朝, 蔡君婷, 艾宇航, 徐道妙, 刘志勇, 张丽娜. 思政背景下重症医学专业教学实践探讨[J/OL]. 中华重症医学电子杂志, 2024, 10(04): 375-378.
[9] 路明, 张碧莹, 邓忠华, 李晓光, 沈宁. 场景式教学法在发热门诊住院医师教学培训中的应用[J/OL]. 中华临床医师杂志(电子版), 2024, 18(04): 388-391.
[10] 毛源, 王玉琢, 高娟, 卞林翠, 袁征, 李志强, 张明亮. 第三方医学实验室精益管理实践探讨[J/OL]. 中华临床实验室管理电子杂志, 2024, 12(04): 193-198.
[11] 吴宗勇, 张晓煜, 万俊杰, 林一腾, 张丽, 齐军, 林勇平. 检验科对外送第三方医学检验实验室检测项目的质量监管[J/OL]. 中华临床实验室管理电子杂志, 2024, 12(04): 199-203.
[12] 罗文英, 邱丽红, 刘慧, 戴家泽. 基于问题的学习教学模式在“检验分析前质量控制”劳动教育中的实践研究[J/OL]. 中华临床实验室管理电子杂志, 2024, 12(04): 244-250.
[13] 江倩, 侯池, 黄畅, 陈豫钦. 伙伴教育在学术型医学博士研究生实验教学中的初探[J/OL]. 中华临床实验室管理电子杂志, 2024, 12(04): 251-255.
[14] 刘昌恩, 李岩, 张其德. 基于内镜筛查发现的自身免疫性胃炎的临床特征分析[J/OL]. 中华胃肠内镜电子杂志, 2024, 11(04): 233-237.
[15] 贾伟华, 刘芙蓉, 杨宝玲, 张鸥, 赵秉清. 以岗位综合胜任力为导向融合思政教育的多模式教学在卒中实习教学中的应用[J/OL]. 中华脑血管病杂志(电子版), 2024, 18(04): 365-369.
阅读次数
全文


摘要